Η τοποθέτηση του βουλευτή Β2 Δυτικού Τομέα Αθηνών της ΝΙΚΗΣ, Ανδρέα Βορύλλα, στην Αίθουσα Γερουσίας, κατά τη συνεδρίαση της Επιτροπής, στο πλαίσιο της συζήτησης για το νομοσχέδιο που αφορά την ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, τη σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης και το πλαίσιο λειτουργίας Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής και Μουσικής Εκπαίδευσης, είχε σαφές πολιτικό και θεσμικό στίγμα. Ο βουλευτής της ΝΙΚΗΣ ξεκαθάρισε ότι, παρά τις επιμέρους προβλέψεις που κινούνται σε σωστή κατεύθυνση, το συνολικό νομοσχέδιο εμφανίζει σοβαρές αδυναμίες διαφάνειας, ισονομίας και θεσμικής συνέπειας.
Ο κ. Βορύλλας στάθηκε αρχικά στο άρθρο 9 για το σύστημα εισαγωγής, επισημαίνοντας ότι οι ειδικές εξετάσεις στις καλλιτεχνικές σπουδές είναι αυτονόητες, αλλά απαιτούν απολύτως σαφείς κανόνες. Όπως τόνισε, «πρέπει να καθοριστούν με ακρίβεια η συγκρότηση των επιτροπών, τα κριτήρια αξιολόγησης, η δυνατότητα ένστασης και οι όροι ελέγχου, ώστε να μη μένουν περιθώρια αδιαφάνειας». Υπογράμμισε ακόμη ότι η καλλιτεχνική επάρκεια δεν μπορεί να αποτυπώνεται αποκλειστικά μέσα από γραπτές εξετάσεις γενικών μαθημάτων, ενώ ζήτησε ενιαία κριτήρια και για τα ήδη λειτουργούντα πανεπιστημιακά τμήματα παραστατικών τεχνών, ώστε να διασφαλίζεται η αξιοκρατία.
Ιδιαίτερα αιχμηρός ήταν στα άρθρα 12 και 13, που αφορούν τα μέλη ΔΕΠ και το ειδικό καλλιτεχνικό προσωπικό. Όπως σημείωσε, «δεν μπορεί τα ίδια γνωστικά αντικείμενα να διέπονται από διαφορετικά κριτήρια εκλογής και εξέλιξης ανά ίδρυμα, διότι έτσι υπονομεύεται η ενιαία ακαδημαϊκή τάξη και καλλιεργούνται συνθήκες αυθαιρεσίας». Συνέδεσε μάλιστα την ανησυχία αυτή με κυβερνητικές επιλογές στον χώρο του πολιτισμού, κάνοντας ειδική αναφορά στην υπόθεση της Εθνικής Πινακοθήκης, για να θέσει το ερώτημα «με ποια κριτήρια αξιολογείται σήμερα η καλλιτεχνική αξία και ποια λογική μπορεί αύριο να μεταφερθεί στη στελέχωση της ανώτατης εκπαίδευσης».
Ο βουλευτής της ΝΙΚΗΣ άσκησε επίσης κριτική στις μεταβατικές διατάξεις, εκτιμώντας ότι η προβλεπόμενη τετραετία είναι ανεπαρκής, ενώ προειδοποίησε για ερμηνευτικά και συνταγματικά ζητήματα ως προς την κατάταξη αποφοίτων και την αναγνώριση τίτλων. Έντονη ήταν και η αντίθεσή του στο άρθρο 77 για το Διεθνές Απολυτήριο, το οποίο χαρακτήρισε παράγοντα ενίσχυσης των ανισοτήτων και αποδυνάμωσης του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Όπως ανέφερε, «αντί να ενισχύεται το Εθνικό Απολυτήριο και η ισοτιμία για όλους τους μαθητές, εισάγεται ένα παράλληλο σύστημα πολλών ταχυτήτων».
Κλείνοντας, ο κ. Βορύλλας υπογράμμισε ότι η παιδεία δεν μπορεί να λειτουργεί με αποσπασματικές παρεμβάσεις και ασαφείς ρυθμίσεις, αλλά χρειάζεται σταθερότητα, καθαρούς κανόνες και σεβασμό στην ισονομία. Για τους λόγους αυτούς, «η ΝΙΚΗ καταψηφίζει τις κρίσιμες διατάξεις του νομοσχεδίου, τονίζοντας ότι η καλλιτεχνική και μουσική εκπαίδευση δεν μπορεί να γίνει πεδίο προχειρότητας, ιδεολογικών πειραματισμών και θεσμικής ασάφειας».
Δείτε εδώ την τοποθέτηση του κ. Βορύλλα: