Την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Νάξου φέρνει στη Βουλή η βουλευτής Β1΄ Βόρειου Τομέα Αθηνών της ΝΙΚΗΣ Ασπασία Κουρουπάκη, ζητώντας την άμεση κάλυψη των λειτουργικών κενών της σχολικής μονάδας πριν από την οριστικοποίηση της Β΄ φάσης προσλήψεων.
Στο σχολείο φοιτούν 14 μαθητές και μαθήτριες με σύνθετες και διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές, επικοινωνιακές, ψυχοκοινωνικές, κινητικές και υποστηρικτικές ανάγκες. Σύμφωνα με το κοινό αίτημα γονέων, κηδεμόνων και σχολικής κοινότητας της 25ης Σεπτεμβρίου, η υφιστάμενη στελέχωση περιορίζεται σε 15 ώρες λογοθεραπείας την εβδομάδα, 15 ώρες ψυχολογικής υποστήριξης και ένα μόνο μέλος Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, ενώ απουσιάζουν βασικές ειδικότητες όπως εργοθεραπευτής, φυσιοθεραπευτής και κοινωνικός λειτουργός.
Η Ασπασία Κουρουπάκη επισημαίνει ακόμη ότι, σύμφωνα με την επιστολή της σχολικής κοινότητας, οικογένειες αναγκάζονται να καλύπτουν με δικά τους χρήματα την παρουσία ιδιώτη ειδικού βοηθού κατά τη διάρκεια της φοίτησης των παιδιών τους. Πρόκειται για οικονομική επιβάρυνση που συνδέεται άμεσα με τα κενά στελέχωσης μιας δημόσιας δομής Ειδικής Αγωγής.
Η κοινοβουλευτική παρέμβαση κατατίθεται μετά την ολοκλήρωση της Α΄ φάσης προσλήψεων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού. Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την 1η Σεπτεμβρίου την πρόσληψη 6.786 μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ, από τα οποία 1.647 κατευθύνθηκαν σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, ενώ 108 θέσεις που είχαν δοθεί προς πρόσληψη έμειναν ακάλυπτες λόγω έλλειψης υποψηφίων.
Την ίδια ώρα, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη έχει ανακοινώσει ότι η Β΄ φάση θα περιλαμβάνει περίπου 6.500 αναπληρωτές, με στόχο να πραγματοποιηθεί νωρίτερα από τον συνήθη προγραμματισμό. Η βουλευτής της ΝΙΚΗΣ ζητά να αποσαφηνιστεί εάν τα κενά του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Νάξου έχουν ήδη δηλωθεί, εγκριθεί και ενταχθεί στον σχεδιασμό αυτής της φάσης.
Στην Ερώτησή της ζητά από το Υπουργείο να γνωστοποιήσει ποιες ακριβώς ανάγκες σε Ειδικό Εκπαιδευτικό και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό δήλωσε το σχολείο πριν από την Α΄ φάση, ανά κλάδο, ειδικότητα και αριθμό ωρών, καθώς και ποιες από αυτές εγκρίθηκαν και ποιες καλύφθηκαν στην πράξη. 13424604
Ζητά επίσης σαφή καταγραφή των θέσεων και των ωρών που παραμένουν ακάλυπτες, μαζί με τον συγκεκριμένο λόγο για κάθε περίπτωση, ώστε να γίνει γνωστό εάν κάποιο κενό δεν δηλώθηκε, δεν εγκρίθηκε, δεν δόθηκε προς πρόσληψη ή παρέμεινε κενό επειδή δεν βρέθηκε υποψήφιος. 13424604
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στις ειδικότητες ΠΕ29 Εργοθεραπευτή, ΠΕ28 Φυσιοθεραπευτή και ΠΕ30 Κοινωνικού Λειτουργού, στην ανάγκη πρόσθετου προσωπικού ΔΕ01 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, καθώς και στην ενίσχυση των ωρών ΠΕ21 Λογοθεραπείας και ΠΕ23 Ψυχολόγου. Η Ασπασία Κουρουπάκη ζητά να γνωστοποιηθεί εάν οι συγκεκριμένες ανάγκες έχουν δηλωθεί και εγκριθεί για τη Β΄ φάση και πόσες θέσεις ή ώρες πρόκειται να διατεθούν. 13424604
Η Ερώτηση απευθύνεται και προς τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων, ως αρμόδια διοικητική υπηρεσία για τη συγκεκριμένη σχολική μονάδα, και ζητά συγκεκριμένες απαντήσεις πριν από την ανακοίνωση των νέων προσλήψεων. Η κοινοβουλευτική παρέμβαση εστιάζει στην πλήρη αποτύπωση των αναγκών και στην κάλυψη των ειδικοτήτων που απαιτούνται για την καθημερινή λειτουργία του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Νάξου.
Loading Viewer...