Είκοσι επτά νηπιαγωγεία της Πάτρας εξακολουθούν να λειτουργούν σε χώρους που είχαν κατασκευαστεί για καταστήματα, γκαράζ, αποθήκες και άλλες χρήσεις, με εκατοντάδες παιδιά προσχολικής ηλικίας να περνούν την καθημερινότητά τους σε κτίρια χωρίς τις απαραίτητες υποδομές ενός σύγχρονου σχολείου. Η εικόνα αυτή εκθέτει την κυβερνητική πολιτική για τη δημόσια εκπαίδευση και αναδεικνύει τη χρόνια εγκατάλειψη της σχολικής στέγης.
Ο βουλευτής Αχαΐας της ΝΙΚΗΣ, Σπύρος Τσιρώνης, φέρνει το σοβαρό ζήτημα στη Βουλή, καταθέτοντας Αναφορά προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, με αφορμή την αποκαλυπτική έρευνα της εφημερίδας «Πελοπόννησος», που δημοσιεύθηκε στις 8 Οκτωβρίου 2026.
Η επιτόπια δημοσιογραφική έρευνα καταγράφει νηπιαγωγεία με περιορισμένους εσωτερικούς χώρους, ανύπαρκτες ή ανεπαρκείς αυλές και ελλείψεις σε χώρους σίτισης και ξεκούρασης. Παιδιά τεσσάρων και πέντε ετών καλούνται να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, να παίξουν και να αναπτύξουν τις πρώτες κοινωνικές τους δεξιότητες σε εγκαταστάσεις που σχεδιάστηκαν για εντελώς διαφορετικές δραστηριότητες.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι είσοδοι των νηπιαγωγείων βρίσκονται πάνω στον δρόμο, οι βιτρίνες των παλαιών καταστημάτων έχουν μετατραπεί σε παράθυρα σχολικών αιθουσών και τα παιδιά περιορίζονται σε δύο δωμάτια, όπου πρέπει να καλυφθούν όλες οι εκπαιδευτικές και καθημερινές τους ανάγκες.
Ιδιαίτερα χαρακτηριστική είναι η περίπτωση του 68ου Νηπιαγωγείου Πατρών, το οποίο στεγάζεται σε δύο διαφορετικά ισόγεια καταστήματα, με τα τμήματά του να λειτουργούν σε ξεχωριστούς χώρους. Πρόκειται για μία ακόμη ένδειξη των προβληματικών συνθηκών υπό τις οποίες παρέχεται η προσχολική εκπαίδευση στην περιοχή.
Την κατάσταση έχουν καταγγείλει επανειλημμένα ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πάτρας, Χρήστος Τσόγκας, και ο αιρετός στο ΠΥΣΠΕ Αχαΐας, Τάσος Σταυρογιαννόπουλος, επισημαίνοντας ότι το πρόβλημα παραμένει άλυτο επί σειρά ετών. Οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν καθημερινά να διαμορφώσουν ένα κατάλληλο και φιλόξενο περιβάλλον, αναλαμβάνοντας στην πράξη να αντιμετωπίσουν ελλείψεις για τις οποίες απαιτούνται οργανωμένες παρεμβάσεις της Πολιτείας.
Η σοβαρότητα της κατάστασης αποτυπώνεται και στο γεγονός ότι περίπου ένα στα τρία νηπιαγωγεία της Πάτρας στεγάζεται σε μισθωμένους ή άλλους χώρους που δεν κατασκευάστηκαν εξαρχής ως σχολικά κτίρια, σύμφωνα με όσα επισήμανε δημόσια ο Τάσος Σταυρογιαννόπουλος στις 14 Οκτωβρίου. Η διαιώνιση αυτών των συνθηκών προκαλεί εύλογη ανησυχία για την ποιότητα της προσχολικής αγωγής και την καταλληλότητα των εγκαταστάσεων.
Η κυβέρνηση Μητσοτάκη οφείλει να εξηγήσει πώς είναι δυνατόν, το 2026, να εξακολουθούν να λειτουργούν νηπιαγωγεία σε πρώην επαγγελματικούς χώρους, ενώ οι ανάγκες για σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια είναι γνωστές εδώ και χρόνια. Η παρατεταμένη έλλειψη επαρκών υποδομών απαιτεί συγκεκριμένο σχεδιασμό, εξασφάλιση χρηματοδότησης και σαφές χρονοδιάγραμμα αντιμετώπισης των προβλημάτων.
Με την κοινοβουλευτική του παρέμβαση, ο Σπύρος Τσιρώνης ζητά την άμεση εξέταση των καταγγελιών και την ανάληψη των αναγκαίων ενεργειών από το Υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι σοβαρές ελλείψεις που καταγράφονται στα 27 νηπιαγωγεία.
Παράλληλα, αναδεικνύεται η ανάγκη καταγραφής των κτιριακών προβλημάτων, ελέγχου της καταλληλότητας των σχολικών χώρων και προώθησης ουσιαστικών παρεμβάσεων, σε συνεργασία με τους αρμόδιους φορείς, ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν τις σχολικές εγκαταστάσεις που δικαιούνται.
Η ευθύνη της κυβέρνησης για τη χρηματοδότηση και τον συνολικό σχεδιασμό των εκπαιδευτικών υποδομών είναι σοβαρή. Η παραμονή εκατοντάδων νηπίων σε χώρους με τόσο σημαντικές ελλείψεις αποτελεί μια απαράδεκτη πραγματικότητα, που απαιτεί άμεση αντιμετώπιση. Η Πολιτεία οφείλει να εξασφαλίσει τις προϋποθέσεις ώστε κάθε παιδί της Πάτρας να κάνει τα πρώτα του σχολικά βήματα σε ένα ασφαλές, κατάλληλο και αξιοπρεπές περιβάλλον.
Loading Viewer...