Πολύ συχνά οι σχολικές μονάδες λαμβάνουν εγκυκλίους από το Υπουργείο Παιδείας, με τις οποίες καλούνται οι εκπαιδευτικοί να αφιερώσουν διδακτικές ώρες στην εκάστοτε θεματική ή επετειακή ημέρα. Για παράδειγμα, στις 4 Απριλίου αφιερώνονται διδακτικές ώρες σε δράσεις φιλοζωίας, ενώ την 1η Φεβρουαρίου προβλέπονται δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Φιλάθλου.
Δεν αρνούμαστε τη σημασία τους. Θα θέλαμε, όμως, να αντιπαραβάλουμε με αυτές τις πρωτοβουλίες την εκκωφαντική σιωπή για τον Μακεδονικό Αγώνα. Καμία κεντρική εγκύκλιος, καμία αναφορά. Μόνο τοπικές εκδηλώσεις στη Μακεδονία, οργανωμένες από τοπικούς φορείς.
«Η Μακεδονία, κυρία Υπουργέ, κείται μακράν;»
Την ίδια ώρα, όπως το Κίνημά μας ανέδειξε μέσα στη Βουλή, με επίκαιρη ερώτηση του Βουλευτή Λάρισας, Γεωργίου Ρούντα, τα Σκόπια έχουν προχωρήσει σε συστηματική οικειοποίηση του μακεδονικού πολιτισμού, φτάνοντας ακόμη και να μιλούν στα σχολικά τους εγχειρίδια για «σκλαβωμένη πατρίδα», όταν αναφέρονται στα δικά μας χώματα.
«Διερωτόμαστε ποιον εξυπηρετεί αυτή η σιωπή;» Γιατί για την Ημέρα Φιλάθλου εκδίδεται εγκύκλιος, ενώ για τον θάνατο του Παύλου Μελά δεν γίνεται ούτε μία μνεία;
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να δώσει απαντήσεις, αναλογιζόμενο την ευθύνη που φέρει απέναντι στους πεσόντες ήρωες και στη διατήρηση της μνήμης του Μακεδονικού Αγώνα μέσα από τη διδασκαλία και την ιστορική μνήμη.
«Κυρία Ζαχαράκη, εάν σκοπεύετε να λησμονήσουμε, πλανάστε πλάνην οικτράν.»
Η ιστορία μας, οι θυσίες και οι αγώνες μας είναι η παρακαταθήκη μας. «Κάθε προσπάθεια να λησμονηθούν θα μας βρίσκει απέναντί σας.»