Συνάντηση με εκπροσώπους της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής (ΠΕΚΑΓΕΠΕ) πραγματοποιήθηκε σήμερα στη Βουλή (15/10) με αντικείμενο τα ζητήματα που αφορούν τη διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας στη δημόσια εκπαίδευση.
Στη συνάντηση συμμετείχαν ο Πρόεδρος της ΝΙΚΗΣ Δημήτρης Νατσιός, ο Πρόεδρος του ΚΕΜΕ «Ευγένιος Τζιμογιάννης» Δημήτρης Μεταλληνός, οι βουλευτές του Κινήματος κ.κ. Τσιρώνης, Βορύλλας, Οικονομόπουλος και Ρακοβαλής, καθώς και άλλα στελέχη της ΝΙΚΗΣ.
Την ΠΕΚΑΓΕΠΕ εκπροσώπησαν η Φαίη Κατσαντώνη, Ειδική Γραμματέας, η Ηλιάνα Κωστάκη, μέλος της Τοπικής Επιτροπής Δυτικής Αττικής, και η Ανδριανή Μπουτίδου, μέλος της Τοπικής Επιτροπής Β΄ Αθήνας.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης τέθηκαν αναλυτικά τα ζητήματα που απασχολούν τον κλάδο των καθηγητών Γερμανικής και ειδικότερα:
- Η τροποποίηση του θεσμικού πλαισίου για τη Β΄ Ξένη Γλώσσα, με αίτημα τη μείωση του ελάχιστου ορίου των 12 μαθητών, τη δυνατότητα συγκρότησης περισσότερων τμημάτων ξένων γλωσσών από τα τμήματα γενικής παιδείας και τη διασφάλιση ότι η επιλογή της πλειοψηφίας δεν θα καθορίζει υποχρεωτικά τη γλώσσα που διδάσκονται όλοι οι μαθητές.
- Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ) και η ιδιαίτερα αυξημένη συμμετοχή στη Γερμανική Γλώσσα.
- Η κοινοβουλευτική συνέχεια του ζητήματος, με τον κ. Τσιρώνη να δηλώνει ότι θα προχωρήσει σε επίκαιρη ερώτηση στη Βουλή, καθώς, σύμφωνα με την ΠΕΚΑΓΕΠΕ, δεν έχει δοθεί απάντηση στις δύο σχετικές κοινοβουλευτικές παρεμβάσεις που κατατέθηκαν τον Ιούλιο του 2025.
- Η ανισοκατανομή των οργανικών θέσεων Γερμανικής και Γαλλικής Γλώσσας, καθώς και το ζήτημα των οργανικών θέσεων που έχουν ζητηθεί αλλά δεν έχουν ακόμη εγκριθεί.
Οι εκπρόσωποι της ΠΕΚΑΓΕΠΕ παρουσίασαν τις θέσεις τους για την ισότιμη αντιμετώπιση της Γερμανικής Γλώσσας, την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών και τη διασφάλιση της δυνατότητας των μαθητών να διδάσκονται τη γλώσσα που επιλέγουν.
Η συνάντηση αποτέλεσε ευκαιρία για αναλυτική ενημέρωση και ανταλλαγή απόψεων γύρω από τα προβλήματα που αντιμετωπίζει σήμερα η διδασκαλία της Β΄ Ξένης Γλώσσας στη δημόσια εκπαίδευση.
