Δίδακτρα που φτάνουν τις 72.000 ευρώ ανά φοιτητή για έξι χρόνια σπουδών, αμειβόμενη πρόσθετη απασχόληση πανεπιστημιακών και αξιοποίηση δημόσιων εκπαιδευτικών και νοσοκομειακών υποδομών συνθέτουν το πλαίσιο λειτουργίας του νέου αγγλόφωνου προγράμματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Τις οικονομικές και εκπαιδευτικές παραμέτρους του προγράμματος θέτει υπό κοινοβουλευτικό έλεγχο ο βουλευτής Αχαΐας της ΝΙΚΗΣ Σπυρίδων Τσιρώνης, με Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων προς τους Υπουργούς Παιδείας και Υγείας.
Το αγγλόφωνο πρόγραμμα «Medicine» ιδρύθηκε με την υπ’ αριθ. 46251 απόφαση της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Πατρών, η οποία δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β΄ 3861/29.6.2026. Προβλέπει 50 εισακτέους ετησίως, εξαετή φοίτηση και δίδακτρα 12.000 ευρώ τον χρόνο, με το συνολικό ποσό να ανέρχεται σε 72.000 ευρώ για κάθε φοιτητή που καταβάλλει το σύνολο των προβλεπόμενων διδάκτρων.
Στις 5 Οκτωβρίου 2026, παρουσία της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη, πραγματοποιήθηκε η επίσημη υποδοχή των πρώτων 50 φοιτητών από 11 χώρες. Η κυβέρνηση παρουσίασε το πρόγραμμα ως σημαντικό βήμα διεθνοποίησης του δημόσιου Πανεπιστημίου. Ο Σπυρίδων Τσιρώνης θέτει πλέον στο επίκεντρο το πραγματικό κόστος λειτουργίας του, τη διαχείριση των εσόδων και τις εγγυήσεις προστασίας του ελληνόγλωσσου προγράμματος Ιατρικής.
Ιδιαίτερο βάρος αποκτά το γεγονός ότι η λειτουργία του αγγλόφωνου προγράμματος στηρίζεται στο ήδη υπάρχον επιστημονικό προσωπικό, στις εγκαταστάσεις του δημόσιου Πανεπιστημίου και στις κλινικές υποδομές του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Πατρών «Παναγία η Βοήθεια».
Μάλιστα, στην επίσημη ιστοσελίδα του προγράμματος αναφέρεται ρητά ότι αξιοποιούνται υφιστάμενες εγκαταστάσεις της Ιατρικής, ενώ ορισμένοι χώροι προορίζονται για αποκλειστική χρήση από το αγγλόφωνο πρόγραμμα. Ο βουλευτής ζητά να προσδιοριστούν αυτοί οι χώροι, οι αποφάσεις παραχώρησής τους και οι επιπτώσεις στη λειτουργία του ελληνόγλωσσου προγράμματος.
Στο επίκεντρο της Ερώτησης βρίσκεται και το άρθρο 13 του Κανονισμού Λειτουργίας, το οποίο προβλέπει τη δυνατότητα μελών ΔΕΠ του ελληνόγλωσσου προγράμματος να διδάσκουν στο αγγλόφωνο με πρόσθετη αμοιβή, πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους. Η επιπλέον εβδομαδιαία απασχόληση, μαζί με την προετοιμασία, προβλέπεται να μην υπερβαίνει τις οκτώ ώρες.
Ο Σπυρίδων Τσιρώνης ζητά να αποκαλυφθεί πόσοι καθηγητές διδάσκουν ταυτόχρονα στα δύο προγράμματα, πόσοι προσλήφθηκαν ειδικά για το αγγλόφωνο και πώς ελέγχεται η πρόσθετη απασχόλησή τους. Παράλληλα, ζητά τις αποφάσεις ανάθεσης διδακτικού έργου, με αναλυτική καταγραφή μαθημάτων, ωρών και πρόσθετων αμοιβών.
Η παρέμβαση επεκτείνεται στις συνέπειες που ενδέχεται να έχει η παράλληλη λειτουργία των δύο προγραμμάτων στην καθημερινή εκπαίδευση των φοιτητών. Ο βουλευτής ζητά συγκριτικά στοιχεία για τα ακαδημαϊκά έτη 2025–2026 και 2026–2027 σχετικά με τις διδακτικές ώρες, τις εργαστηριακές ασκήσεις, τις κλινικές ομάδες και τη διαθεσιμότητα του προσωπικού.
Ιδιαίτερα σοβαρό είναι και το ζήτημα της κλινικής εκπαίδευσης στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Πατρών. Η ένταξη επιπλέον φοιτητών σε νοσοκομειακές κλινικές απαιτεί συγκεκριμένο σχεδιασμό για την επάρκεια του ιατρικού και νοσηλευτικού προσωπικού, τον αριθμό των εκπαιδευόμενων ανά ομάδα και την απρόσκοπτη περίθαλψη των ασθενών.
Με την Ερώτησή του, ο βουλευτής της ΝΙΚΗΣ ζητά να προσδιοριστούν οι κλινικές, τα εργαστήρια και οι υπόλοιπες δημόσιες δομές υγείας που συμμετέχουν ή πρόκειται να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα, καθώς και ο τρόπος κατανομής των εκπαιδευτικών και νοσοκομειακών πόρων ανάμεσα στους Έλληνες και τους ξένους φοιτητές.
Η οικονομική διαχείριση αποτελεί ένα ακόμη κεντρικό σκέλος της κοινοβουλευτικής παρέμβασης. Ο Σπυρίδων Τσιρώνης ζητά τον πλήρη προϋπολογισμό του αγγλόφωνου προγράμματος για το ακαδημαϊκό έτος 2026–2027, μαζί με τις προβλέψεις για τη σταδιακή ανάπτυξή του μέχρι να λειτουργούν και τα έξι έτη σπουδών.
Αναλυτικά ζητά να καταγραφούν οι δαπάνες για καθηγητές, διοικητικό προσωπικό, υποτροφίες, εξοπλισμό, αναλώσιμα, συντήρηση και λοιπές λειτουργικές ανάγκες, καθώς και οι νομικές και διοικητικές αποφάσεις με τις οποίες καθορίζονται οι πρόσθετες αμοιβές των διδασκόντων.
Στην ίδια κατεύθυνση, ζητά να αποτιμηθεί οικονομικά η χρήση των ήδη χρηματοδοτούμενων δημόσιων υποδομών, συμπεριλαμβανομένων των δαπανών ηλεκτρικής ενέργειας, καθαριότητας, συντήρησης, αναλωσίμων και υποστηρικτικών υπηρεσιών.
Η διερεύνηση επεκτείνεται και στη συμμετοχή άλλων δημόσιων φορέων. Ο βουλευτής ζητά να γνωστοποιηθούν τα ποσά που έχουν εγκριθεί ή καταβληθεί από το Πανεπιστήμιο Πατρών, την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας, την 6η Υγειονομική Περιφέρεια ή άλλους δημόσιους οργανισμούς, μαζί με τις αντίστοιχες αποφάσεις χρηματοδότησης.
Ακόμη μεγαλύτερη σημασία αποκτά η πρόβλεψη του άρθρου 3 του Κανονισμού, σύμφωνα με την οποία τα έσοδα χρησιμοποιούνται κατά προτεραιότητα για τις λειτουργικές ανάγκες του αγγλόφωνου προγράμματος, ενώ τυχόν διαθέσιμα υπόλοιπα μπορούν να αξιοποιηθούν για άλλες εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές ανάγκες του Τμήματος Ιατρικής.
Ο κ. Τσιρώνης ζητά να προσδιοριστεί ποιο ακριβώς ποσό ή ποσοστό των εσόδων έχει εγκριθεί να διατεθεί στο ελληνόγλωσσο πρόγραμμα χωρίς δίδακτρα, για ποιες συγκεκριμένες ανάγκες και με ποιο χρονοδιάγραμμα.
Παράλληλα, απαιτεί να διαχωριστούν οι δαπάνες που ωφελούν αποκλειστικά τους φοιτητές του ελληνόγλωσσου προγράμματος από τις επενδύσεις σε κοινές εγκαταστάσεις και εξοπλισμό. Εφόσον δεν υπάρχει εγκεκριμένη κατανομή, ζητά την οικονομική μελέτη και τις εκτιμήσεις καθαρού διαθέσιμου υπολοίπου στις οποίες στηρίζεται η προβλεπόμενη ενίσχυση της δωρεάν εκπαίδευσης.
Η κοινοβουλευτική παρέμβαση περιλαμβάνει επίσης έλεγχο της διαδικασίας πιστοποίησης του προγράμματος. Ο βουλευτής ζητά να γνωστοποιηθούν οι παρατηρήσεις και οι συστάσεις της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) σχετικά με τη στελέχωση, τις εγκαταστάσεις, την οικονομική βιωσιμότητα και τις συνθήκες παράλληλης λειτουργίας των δύο προγραμμάτων.
Με την Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων, ο Σπυρίδων Τσιρώνης προχωρά σε αναλυτικό έλεγχο των στοιχείων που τεκμηριώνουν τη λειτουργία του νέου προγράμματος. Ζητά να κατατεθούν η μελέτη σκοπιμότητας, ο πολυετής σχεδιασμός, οι εγκεκριμένοι προϋπολογισμοί, οι αποφάσεις προσλήψεων, οι αναθέσεις διδακτικού έργου και οι σχετικές αμοιβές.
Στα αιτούμενα έγγραφα περιλαμβάνονται ακόμη τα ωρολόγια προγράμματα των δύο κατευθύνσεων, οι αποφάσεις κατανομής αιθουσών και εργαστηρίων, οι συμφωνίες χρήσης του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου και οι αποφάσεις διάθεσης των εσόδων.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην απαίτηση για συγκρίσιμα στοιχεία ανάμεσα στο ελληνόγλωσσο και το αγγλόφωνο πρόγραμμα, τόσο κατά το πρώτο έτος λειτουργίας όσο και όταν το νέο πρόγραμμα αναπτυχθεί πλήρως, ώστε να αποτυπωθεί η εξέλιξη των εκπαιδευτικών αναγκών και των διαθέσιμων πόρων.
Ο βουλευτής Αχαΐας της ΝΙΚΗΣ ζητά από τα συναρμόδια υπουργεία να παρουσιάσουν τις ενέργειες εποπτείας που έχουν πραγματοποιήσει και να διευκρινίσουν εάν προβλέπεται ετήσιος οικονομικός και εκπαιδευτικός απολογισμός με πλήρη στοιχεία για το κόστος, τη στελέχωση, τη χρήση των υποδομών και τα οφέλη για τη δωρεάν φοίτηση.
Η αξιοποίηση δημόσιων πανεπιστημιακών και νοσοκομειακών εγκαταστάσεων για ένα πρόγραμμα με υψηλά δίδακτρα δημιουργεί συγκεκριμένες υποχρεώσεις διαφάνειας και λογοδοσίας. Με την κοινοβουλευτική του παρέμβαση, ο Σπυρίδων Τσιρώνης θέτει υπό έλεγχο την οικονομική διαχείριση του νέου αγγλόφωνου προγράμματος Ιατρικής της Πάτρας, τη διασφάλιση των εκπαιδευτικών δικαιωμάτων των φοιτητών του ελληνόγλωσσου προγράμματος και την πλήρη αποτύπωση του οφέλους που επιστρέφει στη δημόσια πανεπιστημιακή εκπαίδευση.
Loading Viewer...