Ο Βουλευτής Αχαΐας της ΝΙΚΗΣ, Σπύρος Τσιρώνης, έφερε για δεύτερη φορά στη Βουλή τη σκοτεινή υπόθεση της παράνομης διάθεσης και αναγνώρισης τίτλων σπουδών αλλοδαπών πανεπιστημίων μέσω ιδιωτικών εκπαιδευτικών φορέων, εξαπολύοντας σφοδρή επίθεση κατά της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας.
Απευθυνόμενος στον υφυπουργό Παιδείας Κωνσταντίνο Βλάση, ο κ. Τσιρώνης χαρακτήρισε την υπόθεση «το ΟΠΕΚΕΠΕ της Εκπαίδευσης», ξεκαθαρίζοντας ότι όσα καταγγέλλονται δεν συνιστούν μια απλή διοικητική παρατυπία.
«Δεν μιλάμε για μια απλή διοικητική παράκαμψη, για μια ασήμαντη παράβλεψη, αλλά για μια κατάφωρη, συστηματική και παράνομη αλλοίωση των κανόνων της ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα μας», τόνισε, επισημαίνοντας ότι πλήττονται ευθέως η αξιοκρατία και το μέλλον χιλιάδων νέων ανθρώπων.
Οι καταγγελίες, σύμφωνα με τον Βουλευτή της ΝΙΚΗΣ, αφορούν Κέντρο Διά Βίου Μάθησης το οποίο, όπως φέρεται να έχει παραδεχθεί σε εξώδικό του, δεν διέθετε την απαιτούμενη άδεια λειτουργίας κολεγίου. Παρά ταύτα, φέρεται να πραγματοποιούσε εγγραφές φοιτητών, να εισέπραττε δίδακτρα, να διεξήγαγε μαθήματα και να παρείχε ακαδημαϊκή και τεχνική υποστήριξη.
Ο Σπύρος Τσιρώνης αναφέρθηκε ακόμη στη διοργάνωση επίσημων τελετών αποφοίτησης στο Ζάππειο, παρουσία στελεχών της κυβερνητικής παράταξης, καταγγέλλοντας ότι ο φορέας είχε υπερβεί πλήρως τον νόμιμο ρόλο ενός Κέντρου Διά Βίου Μάθησης.
«Δεν λειτουργεί απλώς ως ένας άτυπος μεσίτης ή διαφημιστής. Καταχράστηκε πλήρως τον ρόλο του, προβαίνοντας σε ακαδημαϊκές πράξεις που απαγορεύονται ρητά για τη βαθμίδα του», ανέφερε.
Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε στη φερόμενη συνεργασία με το ιταλικό Πανεπιστήμιο eCampus. Όπως υποστήριξε, η αρμόδια ιταλική αρχή αναφέρει ότι το ίδρυμα έχει τη δυνατότητα να προσφέρει προγράμματα αποκλειστικά εξ αποστάσεως και μόνο στην ιταλική και την αγγλική γλώσσα, χωρίς να επιβεβαιώνει συνεργασία με ελληνικές ιδιωτικές εταιρείες ή παροχή ελληνόγλωσσων σπουδών.
Την ίδια ώρα, στην Ελλάδα διαφημίζονταν προγράμματα bachelor, master και MBA στην ελληνική γλώσσα, με υποσχέσεις ακαδημαϊκής και επαγγελματικής αναγνώρισης από τον ΔΟΑΤΑΠ και το ΑΤΕΕΝ.
«Με βάση ποιο ελληνικό ή ιταλικό νομοθετικό πλαίσιο παρέχεται αυτή η ελληνόγλωσση εκπαίδευση σε Έλληνες φοιτητές, για πτυχία που το ίδιο το ιταλικό ίδρυμα παρέχει επίσημα μόνο στα ιταλικά;», ρώτησε ο Βουλευτής Αχαΐας.
Η απάντηση του υφυπουργού κινήθηκε γύρω από τις γενικές διαδικασίες εποπτείας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών δομών και την ανάκληση 1.270 αδειών Κέντρων Διά Βίου Μάθησης κατά το διάστημα Ιουνίου και Ιουλίου 2025. Ο Κωνσταντίνος Βλάσης ανέφερε ότι το Υπουργείο δεν είχε δεχθεί μέχρι εκείνη τη στιγμή όχληση από την Εισαγγελία Πρωτοδικών Αθηνών και δήλωσε ότι η συγκεκριμένη περίπτωση επρόκειτο να ελεγχθεί.
Ο Σπύρος Τσιρώνης επανήλθε με ακόμη σκληρότερη δευτερολογία, καταγγέλλοντας ότι, ενώ οι καταγγελίες είχαν ήδη δημοσιοποιηθεί και η υπόθεση είχε πάρει τον δρόμο της Δικαιοσύνης, το Υπουργείο χορήγησε άδεια λειτουργίας κολεγίου στον συγκεκριμένο φορέα.
«Είναι ωραία τα λόγια και οι υπεκφυγές. Πώς γίνεται, ενώ υπήρχαν ήδη οι καταγγελίες, το Υπουργείο σας να δίνει άδεια λειτουργίας κολεγίου ακριβώς στο συγκεκριμένο Κέντρο Διά Βίου Μάθησης; Δηλαδή το επιβραβεύσατε για την όλη παράνομη διαδικασία», δήλωσε.
Ο Βουλευτής της ΝΙΚΗΣ διερωτήθηκε πώς ένας ολιγόλεπτος έλεγχος στο διαδίκτυο μπορεί να αποκαλύψει προσφορές προγραμμάτων, τιμοκαταλόγους και υποσχέσεις αναγνώρισης, ενώ οι κρατικοί ελεγκτικοί μηχανισμοί εμφανίζονται να αγνοούν την κατάσταση.
«Πώς είναι δυνατόν ένας απλός έλεγχος ελαχίστων λεπτών σε μια ιστοσελίδα να αποκαλύπτει αυτό το όργιο παρανομίας και οι ελεγκτικοί μηχανισμοί του κράτους να δηλώνουν άγνοια;», υπογράμμισε.
Ο κ. Τσιρώνης έθεσε στο επίκεντρο και τις συνέπειες που έχουν τέτοιοι τίτλοι στους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ και στους πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών. Όπως επισήμανε, παράτυπα πτυχία και πιστοποιήσεις μπορούν να προσφέρουν μόρια και θέσεις εργασίας εις βάρος αποφοίτων των ελληνικών δημόσιων πανεπιστημίων.
«Αγορασμένα ή παράνομα πτυχία και πιστοποιήσεις στερούν τη θέση από χιλιάδες αποφοίτους των ελληνικών δημόσιων πανεπιστημίων, οι οποίοι μάχονται με αξιοπρέπεια, κόπο και τεράστιο οικονομικό κόστος για μια θέση εργασίας», ανέφερε.
Ο κ. Τσιρώνης προειδοποίησε ότι, εφόσον οι αρμόδιες υπηρεσίες αδυνατούν να εντοπίσουν τόσο εμφανείς πρακτικές, υπάρχει σοβαρό δομικό πρόβλημα. Εφόσον τις γνωρίζουν και τις ανέχονται, οι ευθύνες γίνονται ακόμη βαρύτερες.
«Αλλοιώνεται κάθε έννοια αξιοκρατίας. Επιδοκιμάζεται η απατεωνιά και η ρεμούλα. Προωθείται η εμπορευματοποίηση της Παιδείας και το Υπουργείο Παιδείας μετατρέπεται σε Υπουργείο Παραπαιδείας», κατήγγειλε.
Κλείνοντας, συνέδεσε την υπόθεση με την κυβερνητική πολιτική για το άρθρο 16 του Συντάγματος και την εμπορευματοποίηση των σπουδών.
«Αυτή την Παιδεία ονειρεύεστε; Με τιμοκατάλογο και δώρο ένα πιστοποιητικό γλωσσομάθειας, χωρίς ο άλλος να μπορεί να πει ούτε “τι κάνεις” σε ξένη γλώσσα; Ο τιμοκατάλογος υπάρχει και είναι φανερός στο διαδίκτυο», δήλωσε, απαιτώντας συγκεκριμένες απαντήσεις για την αδειοδότηση, τους ελέγχους και την αναγνώριση των επίμαχων τίτλων.